" La tarea de planificar matemática: Geometría en EP"

El pasado viernes 19 de abril comenzó el curso mencionado en el asunto. Destinado a docentes del nivel primario y sus modalidades. En éste primer encuentro los docentes tuvieron la oportunidad de reflexionar a cerca de su planificación -para luego seguir revisando  en cada encuentro-:

• ¿Cómo organiza los contenidos en el año?

•  ¿Realiza una planificación anual (distribución de los contenidos)? ¿Con que finalidad? ¿Cómo la utiliza durante el año? ¿Realiza algún otro tipo de planificación: bimestral, mensual….?

•  ¿Qué lugar ocupa la enseñanza de la geometría en su planificación? ¿Cómo balancea el tratamiento de los contenidos aritméticos y geométricos en el año?

• ¿Prioriza alguno de ellos? En ese caso, ¿cuáles y por qué?...  

Luego trabajaron efectivamente: haciendo geometría.
Algunas imágenes del encuentro:

"La planificación de proyectos en el enfoque CLIL"

A los docentes del nivel secundario, área inglés, inscriptos en el curso mencionado en la entrada, les informamos que el próximo lunes -tal como estaba programado- se realizará el 3° encuentro, nos vemos 17.30 hs. en nuestra institución.

"NUEVO CURSO VIRTUAL"

"Metodología de la Investigación para las Ciencias Sociales"

La Dirección de Formación Continua dependiente de la Dirección Provincial de Proyectos Especiales en conjunto con el Programa ACTE, incorporan al entorno virtual de enseñanza-aprendizaje denominado abc Campus Virtual el curso "Metodología de la Investigación para las Ciencias Sociales" destinado a docentes de Segundo Ciclo de Nivel Primario, Nivel Secundario y Nivel Superior.

PROYECTO: Metodología de la Investigación para las Ciencias. Sociales.

AREA Y/O DICIPLINA: Ciencias Sociales.

SINTESIS DEL PROYECTO : El Curso se propone introducir a los participantes a elementos teóricos, metodológicos y técnicos básicos para el desarrollo y elaboración de proyectos de investigación. Sostener un proceso de conocimiento requiere una aproximación a las lógicas generales de articulación entre teoría y empiria, así como en las estrategias y metodologías de acceso y análisis de los fenómenos. De este modo, se pretende que los cursantes se acerquen a las herramientas conceptuales y operativas básicas para la producción de dispositivos teóricos y metodológicos que permitan el análisis crítico de los fenómenos de conocimiento.

LOCALIZACION DE LA OFERTA: En las 25 regiones educativas.

INSCRIPCION: La inscripción se realizará a través de los coordinadores regionales de Feria de Ciencias y Tecnología, en los CIIES. No existirá la inscripción on-line.

DESTINATARIOS: Docentes de Segundo Ciclo de Nivel Primario, Docentes de Nivel Secundario y Docentes de Nivel Superior.

MODALIDAD DE LA CAPACITACION: En tres aulas y a distancia (virtual).

FORMATO: Talleres virtuales y foros de debate.

DURACION: El curso se iniciará el 30 de mayo y finalizará el 13 de junio, con una carga horaria total de 20 horas reloj.

REQUERIMIENTOS: Además de la carga horaria se requerirá la entrega de un trabajo final y una evaluación presencial en los CIIES.

CONSULTAS: Coordinador Javier Santos. E-mail:javier_mmis@yahoo.com

"Asistencia Técnica Pedagógica: Planificación en Educación Física"

         Durante el periódo de capacitación en febrero 2013 -febrero pasado-, se dictó en el CIIE de nuestro distrito el curso: "Los juegos deportivos: abordaje polivalente e ideas para la enseñanza", destinados a docentes del nivel primario y sus modalidades. Al finalizar éste, los  mismos docentes fueron quienes solicitaron una Asistencia Técnica Pedagógica que atendiera: planificación y evaluación en la modalidad. Con la presencia del supervisor: profesor Ricardo Bonetti, el capacitador de la región: profesor Fabián Sagardoy; fue acordada una secuencia de ATP dando respuesta a la necesidad.
       El pasado miércoles 15, fue el primer encuentro, de una secuencia de 3.
       Acompañados por el supervisor, docentes, directivos, profesores y estudiantes del 4° año del profesorado de Educación Física, fueron más de 55 los presentes.
       Cómo disparador el capacitador planteó: ¿Para qué planificar? ¿Tengo qué planificar todos los años?, ¿para cada institución una planificación distinta?... Abierto el dialógo, fueron muchas las re-preguntas...
       Continuando con el encuentro, se abordó la planificación de la modalidad según los Diseños Curriculares; aclarando que cada nivel será trabajado en particular en los próximos encuentros.
        Estas son algunas imágenes del enceuntro:

Alumnos de 4° del profesorado de Educación Física y docentes del distrito.

Capacitador: profesor Fabiánn Sagardoy, supervisor de Educación Física del Distrito de Lincoln: profesor Ricardo Bonetti.

Docentes y Equipo Directivo de EP N° 64 y Escuela Del Alba.

         Desde ya agradecemos la calidez con fuimos recibidos en el Instituto de Educación Física, además del lugar puso a disposición sus recursos tecnológicos.

"El abordaje de lo urbano y lo rural en la educación secundaria"

           El pasado jueves 9 de mayo,comenzó el curso mencionado en la entrada. Entre docentes y estudiantes del último año del profesorado, más de veinte fueron los participantes del primer encuentro. Destinados a docentes del nivel secundario y sus modalidades, del área de geografía, ésta oferta está pensada en 5 encuentros frecuencia semanal, capacitadora: Sandra Garnica.
         Estas son las primeras fotos:

"Cursos inicio mayo"

El CIIE informa a todos los docentes del distrito de Lincoln que está abierta la inscripción para los siguientes cursos. Los  mismos otorgan puntaje bonificante, son gratuitos y voluntarios.

NIVEL INICIAL Y SUS MODALIDADES:

                Prácticas del lenguaje: “Enseñar a escribir por sí mismos en Educación Inicial”. 3 encuentros, frecuencia semanal. Inicio miércoles 22 de mayo, 17.30 hs. Profesora María Elena Gallardo.

              Matemática: “Planificación compartida sobre el trabajo con números escritos en Educación Inicial”. 4 encuentros, frecuencia semanal. Inicio: viernes 31 de mayo, 17.30 hs. Profesora: Graciela Perez. 

NIVEL PRIMARIO Y SUS MODALIDADES:

                Ciencias Naturales: “La evaluación en el área de Ciencias Naturales en Educación Primaria”. 5 encuentros, frecuencia semanal. Inicio: martes 28 de mayo, 17.30 hs. Profesora: Fernanda Pescialo.

"I CONGRESO PROVINCIAL"

La formación docente continua en los actuales escenarios educativos.

Modelos, políticas, dispositivos y prácticas.

Mar del Plata, 11, 12 y 13 de noviembre de 2013.

     Sabiendo de su interés por la formación docente continúa, los convocamos especialmente a participar de éste I CONGRESO. Desde ya esperamos todas sus consultas, participación, producciones... Cuenten con nosotros para lo que necesiten...

           El primer Congreso Provincial de formación docente continua surge con la intención de crear un espacio colaborativo de reflexión, sobre el estado actual del acmpo específico de la formación docente continua en la Jurisdicción, desde el convencimiento de que es necesario profundizar el debate acerca de la formación permanente del colectivo docente y sus competencias para asumir el compromiso de los cambios educativos y laborales que el contexto sociocultural actual impone.

 Propuestas por Ejes Temáticos:

            Eje 1: Modelos, políticas, estrategias y gestión de la FDC en los actuales escenarios educativos.

               1.1. Modelos y políticas.

               1.2. Estrategias y gestión de formación continua.

           Eje 2: Contextos, sujetos, aprendizajes y experiencias: la configuración de las prácticas de FDC.

               2.1. Contextos y sujetos.

               2.2. Aprendizajes y experiencias de formación.

          Eje 3: La FDC, la investigación y la producción del conocimiento.

                3.1. La investigación y la producción del conocimiento en el campo de la FDC. Obstáculos y tensiones.

                3.2. La documentación y la difusión de experiencias de FDC.

FECHAS IMPORTANTES:

Plazo para el envío de resúmenes: 30 de junio de 2013

Plazo para presentación del trabajo completo: 31 de julio de 2013.

Inscripción: a partir del 1 de junio de 2013 (Cupos limitados)